近年来，湖北省枣阳市在党员教育培训工作中积极探索、勇于创新，通过优化培训内容、创新培训方式、强化培训管理等多方面举措，有效提升了党员参与度和教育培训质量，取得了显著成效。

在培训内容上“下功夫”，找准“切入点”，精准对接党员需求。深入调研党员思想动态和知识短板，结合党员多样化、差别化、个性化的教育需求，精心设计培训课程体系。一方面，强化政治理论学习，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心内容，通过主题宣讲、专题讲座、读书班等形式，引导党员深刻领会其精神实质和丰富内涵，确保党员在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。另一方面，注重培训内容的针对性，根据村（社区）党组织书记、党员干部、无职党员等各党员群体不同的特点和需求，开设特色培训课程。同时，结合当前社会热点开展形势政策教育，引导党员正确认识国内外形势，增强责任感和使命感，使培训内容更具实效性。

在培训形式上“下功夫”，定位“突破点”，激发党员学习热情。积极探索多样化培训方式，打破传统培训模式的局限，充分调动党员参与积极性。一是开展沉浸式教学，利用本地红色资源，组织党员实地参观新市镇黄火青教育基地、琚湾镇程克绳故居等红色阵地，通过现场讲解、情景再现等方式，让党员身临其境感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，增强党性修养和历史责任感。二是推行互动式教学，改变以往“你讲我听”的单向灌输模式，增加小组讨论、案例分析、角色扮演等互动环节，鼓励党员积极参与交流研讨，分享工作经验和学习心得，激发党员主动思考和解决问题的能力，营造浓厚的学习氛围。三是借助信息化手段，搭建线上学习平台，整合优质培训资源，为党员提供随时随地学习的便利条件。通过线上课程学习、在线测试、学习积分排名等功能，激发党员学习积极性，实现党员教育培训的信息化、智能化发展。

在培训管理上“下功夫”，把握“关键点”，确保培训取得实效。建立健全党员教育培训管理制度，加强过程监督和效果评估，确保培训工作规范有序开展。一是完善培训计划管理，根据年度工作安排和党员队伍建设需要，制定科学合理的培训计划，明确培训目标、内容、时间、方式和责任分工，确保培训工作有条不紊推进。二是加强培训过程管理，严格考勤制度，对党员参训情况进行全程跟踪记录，对于参训天数未达到80%的成员不予发放培训合格证，确保党员按时参加培训。同时，加强对各级党校培训师资的管理，定期开展教学观摩和经验交流活动，提升师资队伍整体水平。三是建立培训效果评估机制，通过问卷调查、考核测试、实地走访等方式，对培训效果进行全面评估，及时总结经验教训，不断改进培训工作。将党员参训情况和学习成果纳入年度组织生活会评先评优的重要依据，激励党员积极主动参加教育培训，切实提高自身素质和能力。

通讯员：马悦

编辑：喜荣

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