近年来，我市各中小学校积极探索创新，开展丰富多彩的全民阅读活动，让书香浸润校园，让阅读点亮师生梦想。

市一实小教联体将“阅读嘉年华”打造为常态化品牌活动。分年级开展的“遨游童话王国—我眼中的童话世界”沉浸式戏剧表演，让学生们化身童话角色，在剧本改编与舞台演绎中感受文学魅力；“走近科学”科普阅读工作坊，以趣味实验点燃学生探索未知的热情；“畅游书海”读书游园会，通过知识闯关、好书漂流等形式，让阅读从书本走向实践。市一实小教联体定期举办的校际阅读交流活动，已形成跨校阅读经验共享的长效机制，成员校之间的阅读成果展示、读书心得交流等活动，激发着学生的阅读热情。

市一实小教联体学生 吴金卓：我超爱学校开展的“遨游童话王国”活动，从最初的剧本改编，到和同学们一起排练童话剧，为了演好角色，我反复研读故事、琢磨台词，感觉自己就像真的走进了童话世界。

市一实小教联体党委副书记、校长 常冬锋：我们通过持续性的活动设计，让阅读突破传统课堂边界。看着孩子们在童话剧舞台上自信绽放，在游园会里为知识热烈讨论，这种将阅读与实践深度融合的模式，已经让阅读习惯深深扎根在孩子们心中。

在市中兴学校教联体，琅琅诵读声在校园回荡，经典文学的韵味沁人心脾。学校以活动为载体，纵深推进校园阅读。开放式图书角成为学生课余“充电”的热门打卡地，随手可取的书籍让阅读触手可及；“师生共读一本书”活动通过每周固定的读书分享会，搭建起师生思想碰撞的桥梁。

市中兴学校教联体学生 张旗星：参加“师生共读一本书”活动后，我和老师、同学有了更多共同话题。每次讨论时，大家从不同角度分享理解，让我发现原来一本书里藏着这么多有趣的观点。现在阅读对我来说，就像打开了探索世界的新窗口！

市中兴学校教联体教导处主任 贺海波：持续开展阅读活动不仅拓宽了学生的知识面，更在潜移默化中培养了他们批判性思维和表达能力。看到孩子们从被动阅读转向主动探索，在书香中收获快乐与成长，我们更加坚定了将阅读打造成校园文化底色的决心。

从书本到实践，从课堂到校园，阅读已成为我市校园文化建设的底色。各学校通过持续性、体系化的阅读活动，让全民阅读化作师生日常的生活方式和精神追求。